Membuat Naskah Vidio

Naskah Vidio

                                                     sekolah ku

 

 

 

Penulis :

A.Rozaan.M

SMK Muhammadiyah 2 Taman

2020

Identifikasi Program

 

1.      Jenis Program      : Pendidikan

2.      Judul                   :Sekolah ku

3.      Sasaran                : Siswa umur 17 - 21

4.      Format                : Drama

5.      Durasi                 :  -/+ 10 menit

6.      Budget                 ; 

7.      Tujuan Umum Program (TUP)

Dengan  menonton film  di harapkan siswa harus bisa memilih teman yang baik dan memberikan nasehat – nasehat yang baik dan film ini sebagai contoh – contoh untuk tidak melakukan hal yang tercela tersebut  

Tujuan Khusus Program (TKP)

1. Memberikan pelajaran kepada siswa agar dapat mengetahui teman akhlak yang baik dan buruk 

 

2.                  Memberikan contoh – contoh kepada siswa agar  siswa dapat bisa memilah lingkungan yang baik dan dapat menasehati temannya yang berada di lingkungan yang buruk 

 

3.                  Menumbuhkan  suatu norma – norma / nilai – nilai yang harus di capai oleh sekolah

 

8.                  Karakterisasi Aktor 

Nama	Watak/Sifat
Andi	Lugu ,  baik hati , rajin belajar , gampang terpengaruh orang lain

9.                  Sinopsis

Andi adalah seorang anak yang hidup di sebuah desa yang masih asri. Andi seorang anak berumur 17 tahun yang tidak memiliki harapan lagi untuk melanjutkan sekolahnya di tingkat SMA, karena biaya yang terbatas. Suatu pagi seperti hari biasa dimana ia membantu ayahnya bekerja di sawah, ia terdiam melihat sekelompok anak mengenakan seragam, sepatu dan membawa tas hendak berangkat ke sekolah. Andi hanya bisa berangan-angan kapan ia bisa ikut bersama temannya berangkat sekolah. Harapan Andi untuk sekolah seakan tidak akan pernah terwujud, karena faktor kesejahteraan ekonomi yang rendah dan harus membantu orang tuanya sebagai buruh tani.

Di sore hari saat ia akan pulang dari sawah, ia melihat sekelompok orang membawa peralatan pertanian (cangkul, sabit dll) dari arah berlawanan. Andi merasa keheranan dan bertanya-tanya mau pergi kemana orang-orang itu, mau pergi berunjuk rasa atau mengamuk warga. Namun semakin dekat massa tersebut, Andi sedikit kaget setelah melihat mereka juga  membawa alat tulis. Ketika mereka berpapasan, Andi diajak untuk ikut bergabung dan pergi bersama mereka.

Sampainya mereka di tujuan, Andi baru tahu bahwa mereka menuju sekolahan yang ada di desanya. Sekolah baru itu adalah sekolah terbuka. Siswa sekolah itu tidak dibatasi umur layaknya sekolah umum yang ada. Sekolah ini memberikan pelayanan secara gratis bagi siswanya, pelayanan tersebut ialah gratis uang sekolah, alat tulis, dll. Siswa yang lulus dari sekolah ini pun mendapat sertifikat. Kegiatan pembelajaran di sekolah ini dilakukan 3 kali dalam seminggu disore hari selama 3 tahun, sehingga tidak mengganggu aktivitas siswanya. Dengan adanya sekolah terbuka, Andi bisa melanjutkan pendidikannya dan menggapai mimpinya yang belum tercapai selama ini.

10.              Treatment

 

1.      Scene 1

Pada pagi hari dengan suasana udara yang sejuk di sawah sebuah desa. Dengan suasana sekitar pesawahan dimana petani sibuk mencangkul dan mengelola sawahnya. Terlihat seorang pemuda bernama Andi yang berusia 17 tahun, sedang membantu ayahnya mencakul disawah. Saat Andi duduk beristirahat dipinggiran sawah, dia tidak sengaja melihat sekelompok anak sekolah melintas. Hal itu membuat Andi duduk dan termenung sedih memikirkan cita-citanya yang belum tercapai (karena keterbatasan biaya).  

2.      Scene 2

Pada sore hari Andi berjalan pulang dari sawah mereka. Dalam perjalanannya Andi melihat dari kejauhan sekelompok orang membawa peralatan pertanian (sabit, keranjang, dll). Semakin sekelompok orang tersebut mendekat ke arah Andi, ia juga terkejut melihat sekelompok orang tersebut juga membawa alat tulis (buku dan bulpen). Setelah kemudian mereka saling bertemu dan terjadilah percakapan diantara mereka (Andi diajak untuk ikut massa tersebut).

3.      Scene 3

Setelah tiba di tempat tujuan, Andi terkejut ternyata dia diajak ke sebuah gedung sederhana dan cukup tua usianya. Setelah mereka memasuki gedung, ternyata didalamnya terdapat meja, kursi,dan papan tulis. Terlihat pula beberapa orang siswa duduk tenang di dalam.

4.      Scene 4

Andi dan teman-teman yang bersamanya memasuki ruang kelas, Andi ikut duduk di dalam bersama yang lain. Tak lama kemudian seseorang masuk dengan membawa map (bertuliskan Sekolah Terbuka), meletakkan mapnya dan kemudian memberikan pengajaran kepada kami. Saat itu juga Andi melihat di atas meja teman-temannya, terdapat bulpen yang sama dan buku (bertuliskan Sekolah Terbuka). Saat itu Andi sadar bahwa kami telah melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah pemerintah “sekolah terbuka”. Dimana siapa saja bisa bersekolah di tempat ini tanpa ada biaya sedikitpun.

5.      Scene 5

Sambil ia memperhatikan guru yang mengajar di depan, ia tersenyum lebar dan bangga. Karena dengan adanya sekolah terbuka ini, ia bisa melanjutkan pendidikannya yang tertunda. Pembelajaran dihari itu telah berahir, Andi terburu-buru berpamitan dengan mencium tangan gurunya kemudian berlari dan (sambil melompat) berteriak bahagia “ akhirnya aku sekolah”.

 

Naskah Video

No	Visual	Audio
1.	IN CU CAPTION “Rozaan PRODUTION ” CUT	Musik Pembuka:Fade In: In-Up-Normal-Down
2.	IN CU CAPTION 2014 B NIM DAN NAMA CUT	Musik:Fade In: Up-Normal
3.	IN CU CAPTION TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNESA CUT	Musik:Normal
4.	IN CU CAPTION MEMPERSEMBAHKAN CUT	Musik:Normal
5.	IN CU CAPTION S CUT	Musik:Fade Out: Normal-Down-Out
6.	FI LS RUMAH ZABIR  FO	Musik Penunggu
7.	IN  MLS HALAMAN RUMAH  FO	Musik Tema:Fade In: In-Up-Normal-Down